Buchstaben-Salat

Ein Energizer für Online- und Präsenz-Seminare

Ich habe schon vor Jahren diese Methode vorgestellt, heute präsentiere ich eine aktualisierte Fassung, wie du bei Online-Seminaren verschiedene Varianten einsetzen kannst.

Zur Methode

Ein kreatives Schreibspiel, das man gut zwischendurch mal als Auflockerung einsetzen kann, auch in Seminaren, die nicht das Thema Kreativität zum Inhalt haben.

Ziel

Anregung der Kreativität, Auflockerung

 

Verlauf

Auf einer Folie ist Sie große Salatschüssel gezeichnet, in der Buchstaben herumliegen.

Die Teilnehmenden haben die Aufgabe in einem bestimmten Zeitraum so viele Wörter wie möglich aus diesen Buchstaben zu bilden. Es dürfen nur die dargestellten Buchstaben genutzt werden und auch nur so oft, wie sie dargestellt sind.

(Von dieser Regel kannst du natürlich auch eine Ausnahme machen, dann ist es leichter).

 

Mündliche Variante

Anschließend wird reihum vorgelesen. Dabei werden schon genannte Wörter gestrichen, so dass jeder Teilnehmer nur die vorliest, die noch nicht genannt wurden.

Auswertung

Man kann einfach nur die geschriebenen Wörter zählen lassen und derjenige mit den meisten Wörtern hat gewonnen.
Oder derjenige, der die meisten Wörter hat, die nicht durchgestrichen wurden.

 

Schriftliche Varianten

 

Schriftliche Variante 1: Kunterbunt schreiben

Inzwischen nutze ich meist in Live-Online-Seminaren die Variante, dass alle gleichzeitig eine Weile in den Chat schreiben – und nach jedem Wort auch gleich abschicken.

Da das ganze mit Tempo geht, kommen sie gar nicht dazu, bei den anderen zu lesen.
2 Minuten reichen – und alle sind wieder wach und konzentriert.

Auswertung

Hier könnte man zum Beispiel schauen, wer hat das längste Wort oder das Ungewöhnlichste – oder auch zählen, wer hat die meisten geschrieben.

 

Schriftliche Variante 2: zusammen abschicken

Du kannst die Teilnehmer auch alle ihre Wörter gleichzeitig in den Chat schreiben lassen. Auf dein Kommando hin klicken dann alle auf „absenden“, so dass niemand voneinander abschreiben kann.

 

Schriftliche Variante 3: Brückenschlag zum Thema

Die Aufgabe kann auch sein, dass die Teilnehmenden nur Begriffe schreiben sollen, die mit einem konkreten (Seminar-) Thema zu tun haben.

Wie ich dir heute die Aufgabe gebe, Begriffe rund um Online-Seminare zu bilden.

Lerntypen

V – Buchstaben lesen, Wörter bilden und schreiben
A – vorlesen
K – Spiel

Trainer-Tipp

Bei dem Beispielbild habe ich jetzt ganz willkürlich irgendwelche Buchstaben in die Schüssel geschrieben. Du kannst diese etwas bewusster auswählen oder zumindest vorher testen, was damit möglich ist.

 

Präsenz-Variante

Auf einem Flipchart ist die Salat-Schüssel mit den Buchstaben abgebildet.

Du gibst eine Zeitvorgabe: Jeder hat beispielsweise 2 Minuten Zeit, so viele Wörter wie möglich zu notieren.

Anschließend werden kleine Gruppe gebildet, wo sie sich die Wörter nacheinander vorlesen und die schon genannten gestrichen und nicht mehr vorgelesen werden.

Derjenige, der die meisten Wörter gesammelt hatte, hat gewonnen!

 

Lass uns gemeinsam spielen

 

Stell dir dein Handy oder eine sonstige Stopp-Uhr auf 1 Minute und schreibe so viele Wörter wie möglich auf.
Wir nehmen dazu die freundlichere Variante, dass du jeden Buchstaben, der in der Schüssel ist, so oft in einem Wort nutzen kannst, wie du möchtest.

Schreib deine Wörter doch in den Kommentar.
Der Gewinner wird belohnt! Und auch die Gewinnerin :-).

Und es ist klar, dass wir alle nicht schummeln, sondern uns an die Zeitvorgabe halten!