von Zamyat M. Klein | 27.09.2023 | Didaktik-Methodik
Anregende Experimente und GedankenflügeWas haben KI, Suggestopädie und Sprachenlernen miteinander zu tun? Ein Video Sprach-Experiment Keine Bange, es geht jetzt nicht um Technik und das tausendste KI-Tool, das gerade durch die Social Media geistert. Ein kleines...
von Zamyat M. Klein | 11.08.2023 | Online-Seminare, Seminar-Methoden
Auch die Teilnehmenden können daraus lernen Feedback ist nicht nur für die Trainerinnen wichtig In der Regel machen wir am Ende eines Seminars eine Auswertung, um eben auch daraus zu lernen. Womit konnten die Teilnehmenden was anfangen, was hat ihnen gefallen, was...
von Zamyat M. Klein | 11.08.2023 | Online-Methoden, Online-Seminare
Das scheint natürlich etwas hochtrabend, aber ich haue ja gerne auf den Putz. Vor allem, wenn es stimmt. Wenn du deine Online-Seminare so interaktiv gestaltest, dass deine Teilnehmenden ständig aktiv sind und miteinander in Kontakt sind, dann kann es wirklich...
von Zamyat M. Klein | 05.07.2023 | Online-Methoden, Online-Seminare
Alternative Methoden, um Inhalte zu vermitteln „Aber ich muss doch so viel Stoff vermitteln!“ Je nach Online-Training oder Schulung müssen die Trainer wirklich jede Menge Stoff vermitteln. Ich hatte schon Trainer in Fortbildungen, die die Inhalte von dicken Wälzern...
von Zamyat M. Klein | 03.07.2023 | Online-Methoden, Online-Seminare
Bevor du mit deinem Online-Seminar loslegst und die Teilnehmenden mit deinen Inhalten beglückst, kann es sinnvoll sein, einige Infos einzuholen. Erwartungen und Bedürfnisse deiner Teilnehmenden Damit du gezielter auf die Bedürfnisse und Themen deiner Teilnehmenden...
von Zamyat M. Klein | 06.06.2023 | Didaktik-Methodik, Tipps für Online-Trainer
Kleines Schock-Erlebnis Letzte Woche hatte ich das krasseste Erlebnis dieser Art. Ich kannte es bisher nur aus großen Veranstaltungen, dass die ersten 30-50 Teilnehmenden per Video zu sehen waren und der Rest die Webcam ausgeschaltet hatte.Doch das waren auch meist...
Neueste Kommentare